孩子在幼儿园阶段到底是学东西好还是不学好？

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，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

孩子在幼儿园当然是学东西好呀！学什么是非常重要的 。

曾经有一个科学家在记者问他：你是怎样取得今天的成就的问题时 ，这样说
，按时上学，按时吃饭 ，该睡觉时睡觉
，该上厕所是上厕所
。

这是简单的生活规律，也是最难做到的事情。

如果一个孩子可以做到这些基本规律 ，他就知道该学习时学习，该运动时运动
，爱护身体，学习进步 。

现在有多少孩子 ，在该吃饭的时候不吃
，该睡觉的时候不睡，不自律 ，不坚持
，拿自己的健康不当回事
。

如果可以在6岁之前学习到这些基本生活规律，你的孩子一定可以取得好成绩。

公说公有理 ，婆说婆有理
，幼儿园要不要学“知识
”？

有人说幼儿园的孩子应该有快乐的童年，不想让他太累；有人说幼儿园的孩子就是以玩为主 ，不需要学那么多；有人说幼儿园的孩子可以学点才艺
，比如唱歌跳舞画画，不需要学语文数学英语 ，但也有人说不能让自己孩子落后于其他孩子，什么知识都要多学一点 。

是学还是不学？是学这个还是那个？学到什么程度？

育儿真的是千古难题
。

前两天和几个二胎的家长聊天
，她们大的孩子开学要读四年级五年级了，小的孩子开学上中班。她们大的孩子之前幼儿园就是什么都没学 ，现在学习非常累
，孩子痛苦，家长心累 。有了前车之鉴 ，二胎的孩子就让他早早开始学习了。

我认为培养孩子
，最重要的是养成学习的习惯和学习的兴趣
。学习是需要内驱力的，靠外力是不长久的。

学习的习惯怎么培养？

培养好习惯是需要时间的 ，如果小时候就养成阅读的习惯
，就能受益良多 。如果幼儿园期间就是养成只玩不学习的习惯，到了小学这个习惯不好改
。

小孩子养成好习惯并不痛苦 ，家长多花点时间陪伴和引导就可以了。但是改掉坏习惯是很难的
，所以尽量不要让孩子养成坏习惯，比如玩手机 。

学习的兴趣哪里来？

学到知识 ，受到表扬，有了自信
，产生兴趣，一般是这样的过程
。

刚出生的孩子就对这个世界充满了好奇 ，想要探索这个奇妙的世界
，学习能力超强，记忆力超强 ，所以说0-3岁是孩子学习的最佳时间
，其次是3-6岁，再次是6-12岁。

如果能在7岁之前打好基础 ，养成良好学习习惯
，上了小学后家长就不需要那么操心了，孩子也能自信快乐 ，喜欢学习 。

古人也说三岁看大
，七岁看老
。

那么孩子具体要学些什么？养成哪些习惯？

1.看

阅读是第一位的。书本上有所有的知识，喜欢阅读的孩子可以自学书本上的知识 ，而且这样的学习他会很愉快 。

2.听

多听音乐，音乐是早期教育的重要内容之一
，是一把开启智慧的金钥匙
。多听经典和古诗词，了解古代文化。多听故事 ，培养好习惯 。多听英语散文英语歌曲
，营造英语氛围。

3.说

多和孩子对话，让孩子给我们讲讲故事
。

4.画

孩子是充满好奇心充满想象力的 ，让孩子自由的绘画
，不要求画得像。

看和听是输入，说和画是输出 ，多输入才能多输出
，多输出尝到乐趣他会更喜欢输入，所以输入输出都要有 。

5.运动

孩子需要动静结合 ，动如脱兔
，静若处子
。运动对于孩子的成长起到很大的作用。运动可以培养孩子这些素质：果断 、坚韧
、合作、自信以及自豪 。

大家思考以下两个问题：

1.学习是快乐的还是痛苦的？

2.学霸和学渣，哪个学习更累更痛苦？

幼儿园 ，成为现在人们关注的焦点
。作为孩子步入校园的第一步，尤其受到人们的注重。然而
，也正是因为人们关注的多，所以产生的问题也就更多 。

然而有一个问题是最有争议的 ，那就是幼儿园到底要不要学知识
。

不同地区的幼儿园
，对待孩子的学习要求是不一样的

不同的地方，不同的阶层 ，对待孩子的要求不一样。农村的家长觉得孩子不应该在学校里就是玩
，要是那样，还不如在家里滚爬 ，那不更有童年的乐趣？

既然到了幼儿园
，老师们就该多少教点知识，让他们早一点学一点东西 ，为之后的小学学习打下一点基础 。所以
，很多农村学校的幼儿园，除了唱歌 、跳舞之外 ，还会上语文数学，让孩子能学点基本的东西
，然后能自然过渡到小学一年级
。

然而，城里的家长就不这么认为 ，他们觉得孩子要玩好
，要在幼儿园多培养孩子的各方面兴趣，让孩子变成多能孩子 ，将来能更好的成人成才。

当然
，到底谁对谁错？其实不好说，我倒认为 ，不管学不学
，都应该是遵循孩子的成长规律的，而不是揠苗助长 。顺其自然 ，并适当注意培养孩子的自觉性和引导孩子学会一些基本的习惯就可以了。童年是必须让他们变得快乐的
，幼儿园里不应该是强制的幼儿强化，而应该是自由的成长
。

公说公有理婆说婆有理 ，自然都没有错，不过
，作为幼儿园，应该有自己的合理的规划 ，应该让幼儿园的教学围绕孩子的成长进行。

然而
，现在很多的幼儿园却是以一种非常特别的方法让孩子“屈服”，从而造成对孩子的伤害 ，这是一大问题所在 。

前不久不是有一个幼儿园老师惩罚学生致其下颚伤口缝了8针么？这样的幼儿教育给孩子带来的将是怎样的阴影？

所以
，面对幼儿园的教育，我们一方面要注重知识是不是要学的问题 ，更需要注重幼儿园教师的素养的提升
。而今
，许多幼儿园教师都是临聘人员，缺乏专业的方法和知识 ，缺乏经验与培训
，其实很大程度上并不合格，这是需要引起足够重视的。

至于知识学习与否 ，我倒觉得不是当前最为主要的问题了 。

朋友们，面对幼儿园教育
，你有何话想说？不妨谈谈你们的看法
。

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