防溺水安全教育幼儿园教学教案

网上有关“防溺水安全教育幼儿园教学教案”话题很是火热，小编也是针对防溺水安全教育幼儿园教学教案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您 。

　作为一名教师
，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容 ，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢？以下是我为大家整理的防溺水安全教育幼儿园教学教案（精选5篇）
，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友
。

防溺水安全教育幼儿园教学教案1

　活动目标：

　1 、初步了解溺水安全的有关内容 ，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

　2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯
，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力 。

　3
、加强幼儿的安全意识
。

　4、培养幼儿敏锐的观察能力。

　5 、发展幼儿思维和口语表达能力 。

　活动准备：

　1
、照相机拍摄的一些幼儿溺水的或视频
。

　2、周围环境中一些不安全的场所。

　活动过程：

　一 、水好玩 。

　1
、炎热的夏天到了，小朋友们喜欢游泳吗？为什么？

　2、游泳要和谁一起去呢？能不能自己一个人去？能不能和小朋友去？你喜欢到哪里去游戏？

　3 、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢？（游泳圈
、游泳服、游泳帽）在什么地方游？（浅水区）

　4 、带领幼儿学着上的小朋友游泳 ，体验游泳的乐趣
。

　二
、水有危险。（播放
，分辨安全）

　1、刚才看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩吗？可是呀 ，在我们身边有一些地方也有水
，你觉得可以下去游泳吗？

　2 、播放（池塘、小河
、水库、游泳馆） 。

　3 、幼儿判断能否下去游泳并说出原因
。

　4
、引导幼儿判断各场所的安全隐患。

　小结：游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳 。因为在池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走 、而水库的水太深了不适合游泳。

　三
、其它身边的不安全场所

　1、除了池塘 、小河
、水库这些地方不能去游泳
。还有哪些地方是不能去游泳的呢？

　2、老师播放石灰坑 、较深的积水坑等。

　3
、给孩子讲述一些孩子掉进石灰坑的危险事情 。

防溺水安全教育幼儿园教学教案2

　活动目标：

　1、懂得去河边或河里玩耍很危险
。

　2 、提高自我保护的'意识和能力。

　3、培养幼儿敏锐的观察能力 。

　4
、加强幼儿的安全意识
。

　5、探索 、发现生活中的多样性及特征。

　活动准备：

　幼儿用书画面“危险的河 ”（一）（二） 。

　活动过程：

　一
、教师讲述解放军叔叔抢救落水儿童的故事
。

　主要内容：有一天，小华在屋前玩耍 ，他忽然发现远处的河上游来了两只鸭子，就跑到河边去抓鸭子。可是一不小心脚一滑就掉进了河里 。河水很深
，小华又不会游泳，急忙喊：“救命！”幸亏一位路过的解放军叔叔看到了 ，及时救起了小华
。大家都说
，要不是解放军叔叔救得及时，小华就会被河水淹死了。

　二、请幼儿看幼儿用书（一） 、（二）进行观察让幼儿讨论小华落水的原因 ，懂得去河边或河里玩耍是很危险的 。

　教师：小华为什么会落水？

　幼儿：小华到河里去抓鸭子。

　幼儿：小华贪玩
。

　师：落水后会有什么危险？

　幼儿：小朋友太小了还不会游泳
，会淹死的。

　师：小朋友在什么情况下容易落水？

　幼儿：在河里游泳 。

　幼儿：在河边玩耍
。

　师小结：小朋友平时要注意不到河边或桥上去玩耍，在桥上行走时不翻越栏杆 ，要在大人的陪伴下划船
、游泳
，不做危险的动作，防止溺水。

　三、帮助幼儿了解溺水后简单的急救意识 。

　师：见到有人落水时 ，我们小朋友应该怎么办？

　幼儿：要及时呼救
，去喊大人
。

　师：小朋友年龄小，不会游泳 ，千万不要自己下去抢救，否则
，自己也会溺水。

　教师：要在大人的陪同下才能去游泳，才能去河边 ，在河边或水上玩的时候要遵守规则
，不做危险的动作 。

防溺水安全教育幼儿园教学教案3

　活动目标：

　1 、了解不同部位抽筋时相应的处理方法
。

　2
、掌握简单的正确处理抽筋的方法。

　3、形成遇事勇敢镇定 、想办法解决的习惯 。

　4
、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力
。

　5、加强幼儿的安全意识。

　活动准备：

　小男孩布偶一个，教学挂图和幼儿用书 。

　活动过程：

　1 、活动导入：观看布偶表演。

　（1）教师操作小男孩布偶
。

　小男孩在水里游泳 ，突然大叫：“哎呦
，我的小腿抽筋了，怎么办？
”

　（2）教师：糟糕 ，小男孩的小腿抽筋了。游泳时身体抽筋是非常危险的
，如果不及时处理好，会造成溺水 。不过我们不能惊慌 ，要冷静地想办法解决问题
。谁知道抽筋的时候该怎么办？快帮他想想办法吧！

　（3）幼儿提出自己的想法。

　（4）教师：你们的办法对不对？让我们来看看书上是怎么说的 。请打开幼儿用书第28页
，让我们一起来看看
。

　2、活动展开：阅读幼儿用书。

　（1）引导幼儿观察书上第28页图，学习手不抽筋的处理方法 。

　①教师：如果手部抽筋应该怎么处理呢？我们来看第一幅图
。

　②请幼儿仔细观察并回答。

　③教师小结并示范正确动作：手部抽筋 ，将将手握紧，再用力张开 。快速反复做几次
，手部就不抽筋了
。大家一起做一做。

　④教师带领幼儿做2-3次 。

　（2）引导幼儿观察书上第29页图，学习脚部抽筋的处理方法。

　①教师：如果脚抽筋应该怎么处理呢？我们来看下面一幅图
。

　②请幼儿观察并讲述。

　③教师小结并示范正确动作：脚部抽筋是游泳中比较常见的现象 。可以用一只手握住抽筋肢体的脚趾 ，并用力向身体方向拉
，同时另一只手的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋的腿伸直
。如果水较深 ，没有办法站立
，可以吸一口气仰躺在水面上，等待救生员来救助。

　④教师带领幼儿做2-3次 。

　3
、活动总结：处理游泳抽筋的方法
。

　教师：游泳时水温较凉会刺激肌肉引起抽筋 ，游泳时遇到手脚抽筋千万不要惊慌
，照着我们学的方法去做很快就能解决问题。下次游泳时你不仅可以自己解决问题，还能帮助出现抽筋情况的其他人 。

　4、活动延伸：练习处理游泳抽筋
。

　幼儿面对面轮流练习处理游泳时手脚抽筋的方法

　（1）教师：刚才我们一起练习了游泳抽筋时的处理方法 ，请小朋友每人找一个旁边的小朋友
，面对面地练习一下吧！要商量好，谁先谁后 ，如果你的伙伴做错了，请你帮他改正。

　（2）幼儿两两结伴
，互相练习处理抽筋的方法，教师巡回指导 。

　（3）重点引导幼儿练习脚部抽筋的处理方法
。

防溺水安全教育幼儿园教学教案4

　活动目标:

　1 、提高安全意识 ，初步了解溺水安全的有关内容
，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

　2
、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力 。

　3、遵守社会行为规则 ，不做“禁止”的事。

　4 、探索
、发现生活中的多样性及特征
。

　5、考验小朋友们的反应能力
，锻炼他们的个人能力。

　活动过程:

　一 、谈话引入

　T：现在是什么季节?对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?

　T：可是有好几个小朋友因为热就悄悄去河里
、池塘里洗澡 ，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?有好几个小孩下河洗澡被淹死了
，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了 。他们好可怜，老师伤心 ，他们的爸爸妈妈也很伤心
。

　二、防溺水教育

　1 、幼儿讨论

　T：马上就要放暑假了
，小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?

　2
、结合PPT介绍防溺水的知识要点

　(1)严禁到江河、池塘 、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼
、游泳、玩水 。

　(2)我们是幼儿园的小朋友 ，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河 、水库
、池塘、水井里等
，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110 ”
。

　3 、故事欣赏与讨论

　(1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?

　(2)我们该怎么做?

　(3)T：听了这个故事，你有什么感受?

　三
、说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生

　T小结：人的生命只有一次 ，幸福快乐掌握在你的手里
，希望宝贝们学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

防溺水安全教育幼儿园教学教案5

　活动目标：

　1、提高安全意识 ，学习溺水安全有关知识 。

　2 、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯
，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力
。

　3
、自防自救的知识，深化防溺水安全教育 ，使孩子了解自防自救知识
，提高自防自救能力。

　4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力 。

　5 、加强幼儿的安全意识
。

　活动准备：

　事先准备事例，寻找一些资料

　活动过程：

　一
、活动导入

　1、教师："小朋友们暑假快来了 ，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢？"

　2 、教师："你们喜欢游泳吗？会游吗？

　二、活动过程

　1
、教师出示收集来的资料请幼儿观察讨论。

　2、讲述案例《水库摸鱼
，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么？

　3 、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水 。

　4
、教师谈谈事例《深水玩耍 ，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么？

　（1）、这几个小朋友违反了哪些安全规则？

　（2） 、我们应如何遵守安全规则?

　（3）
、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。

　5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：

　（1） 、教育幼儿周末
、节假日、寒暑假严禁到池塘 、无盖的水井边等处戏水
、游泳
。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳 、玩水。

　（2）、我们还小
，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里
、池塘、水井等 ，不能冒然下水营救
，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110" 。

　三 、活动结束

　1
、教师："听了那么多，你懂得了什么？"

　2、小结：人的生命只有一次 ，幸福快乐掌握在你的手里
，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命 ，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯
。

　四 、延伸

　1
、教师："要是碰到有人溺水被抬上来
，这时候120没赶来，你该怎么救人？"

　2、幼儿自由发表意见。

　3 、教师出示图示请幼儿观察讨论

　4
、教师讲解救人步骤 。

　5、教师示范救人步骤 ，幼儿观察
。

　6 、请个别幼儿尝试。

幼儿园防溺水安全教育中班教案

幼儿园中班防溺水安全教育教案（通用10篇）

　作为一无名无私奉献的教育工作者
，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案 。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我整理的幼儿园中班防溺水安全教育教案 ，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助
。

幼儿园中班防溺水安全教育教案 篇1

　活动目标：

　1
、使幼儿了解暑假中应注意的防溺水、防走失 、注意交通安全等知识
，增强幼儿的自我保护意识和能力。

　2、通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感 ，教育幼儿愉快
、合理地过暑假 。

　3、培养幼儿完整 、连贯地表达能力和对事物的判断能力
。

　活动准备：

　安全

　活动过程：

　一
、暑假来了

　1、教师：“小朋友们
，明天开始我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗?

　2 、鼓励幼儿大胆发表自己不同的见解和想法 。

　3
、教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的 ，我们叫它暑假
，暑：就是热的意思。

　二、怎样愉快地过暑假

　1 、教师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢?
”

　2
、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情
。

　三、怎样安全过暑假

　1 、暑假里很多小朋友都会去游泳，游泳的时候我们奥注意些什么呢?(严禁到沟
、河、池塘等处玩耍游泳 ，一定要在自己父母的陪伴下去游泳
，游泳的时候要做好防护措施，不能到深水区游泳。发现有小朋友落水要想打人呼救 ，不可自己施救 。)

　2 、有些小朋友的把爸爸妈妈会带你们出去旅游或经常带你们去逛超市
，这个时候我们要注意哪些安全呢?(要紧紧跟着大人，不能走丢了
。如果走丢要向超市、景点的工作人员求救 ，出外与家人走散了，要懂得打电话110报警
，不要跟陌生人走，不能乱叫大人买东西。出去旅游要做好防暑措施 ，多喝白开水 。出去玩耍
、逛街、旅游
，小朋友都不能再马路上乱穿 、追打
、玩游戏，要提醒把爸爸妈妈开车、骑车 、走路时注意遵守交通规则
。)

　3
、暑假里我们还要注意哪些安全事项呢：不能玩火、玩电 、玩尖锐的物体。夏天的太阳毒辣 ，不能到太阳底下长时间地玩
，要保护自己的皮肤 。

　吃冷饮时，不能一下子吃得太多 ，否则
，会引起肚子痛，影响身体健康
。吃西瓜时 ，要把瓜洗干净
，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话 ，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上
，另外，不可乱扔西瓜皮。独自在家时不要让陌生人进来 ，不要告诉陌生人只有你一个人在家 。

　四
、安全我知道

　1、出示防溺水 、防走失
、遵守交通规则等方面的安全
，引导幼儿讨论图画中的小朋友做的对不对，为什么?

　2、暑假马上就要开始了 ，小朋友在暑假里一定要主力安全
，要把老师和爸爸妈妈教你们的安全知识牢牢记在心里，并按照爸爸妈妈说的安全 、正确的方法去做 ，只有这样小朋友们才能过个安全越快的暑假
。

幼儿园中班防溺水安全教育教案 篇2

　活动目标：

　1、提高安全意识
，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知增强与同学的合作交流意识。

　2
、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识 。

　3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯 ，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　中班安全优质教案《防溺水》

　活动准备：

　1 、视频一个;

　2
、溺水若干;

　3、模拟溺水急救若干;

　活动过程：

　一 、观看

　师：小朋友们
，你看，里的是谁?他怎么了?

　二
、新授

　1、游泳中要注意的问题：

　引导孩子观看动漫视频中学生游泳的画面
。

　小组讨论：在游泳时要注意哪些问题?

　教师进行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长 、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

　2
、说案例 ，小孩发生溺水而导致死亡的事故，然后引导孩子共同分析发生溺水事故的原因
，教师作总结：

　溺水原因主要有以下几种：年龄小、不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡 。

　三 、溺水的急救

　(1)发现溺水者如何将其救上岸
。

　教师进行详细讲解：

　方法一：可将救生圈
、竹竿、木板等物抛给溺水者 ，再将其拖至岸边;方法二：若没有救护器材
，可以入水直接救护。(要告诉孩子只有大人可以下水救人)

　小孩发现有人溺水，不能冒然下水营救 ，应立即大声呼救;

　孩子按照教师的讲解方法
，全班孩子每2人分成一个小组，进行模拟演示 ，1人扮演溺水者
，1人扮演救护者 。每个小组轮流进行，其他同学细心观察 ，最后做出总结
，指出优点和缺点
。

　(2)如何开展岸上急救

　教师详细讲解急救步骤：

　第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开 ，清除口腔中的分泌物及其他异物。

　第二步：控水 。

　救护者一腿跪地，另一腿屈膝
，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部 ，使他的嘴向下
，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出
。第三步：如果溺水者昏迷 ，呼吸微弱或停止
，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。

　第四步：注意要在急救的同时 ，要迅速打急救电话120送医院或者向附近的大人寻求帮助 。

　四 、安全总结

　1、孩子小结：

　通过这次活动
，你懂得了什么?

　2
、教师小结：

　生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里 ，希望孩子们通过这堂安全教育课
，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯
。不和哥哥姐姐等小孩去危险的池塘、江河 、水库 ，不单独跑到危险的地方玩水。

　五
、活动延伸

　请家长利用周末时间，查找书籍、上网等方式让孩子深入了解防溺水的知识
，并编成故事 。

幼儿园中班防溺水安全教育教案 篇3

　活动目标：

　1 、认识防溺水的安全标志。

　2
、知道不去海边、池塘等水多的地方玩耍，了解简单的自救方法
。

　活动准备：

　安全标志等。

　活动过程：

　1 、提问导入：现在是什么季节？我们都用什么方法防暑降温？

　2
、出示安全标志：这是什么标志？代表什么意思？请个别幼儿讲解 。这个标志会出现在什么地方？出示
。幼儿根据经验回忆还在哪些地方看到过这个标志？

　3、提问：我们怎样才能防止溺水？不去有水的'地方玩耍 ，远离池塘 、窨井
、河流等水多的地方。

　4、向幼儿简单介绍游泳的注意事项 。

　5 、幼儿情景演示：溺水自救方法
。

　教师小结：

　夏天是一个炎热的季节
，同时也是一个多雨的季节，我们一定要在大人的陪同下进行水中活动。玩耍时远离有水的地方 。

幼儿园中班防溺水安全教育教案 篇4

　教学目标：

　1.提高安全意识 ，学习溺水安全的有关知识
。

　2.初步了解溺水安全的有关内容
，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

　3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力 。

　4.在学习中增强与幼儿的合作交流意识
。

　5.考验小朋友们的反应能力 ，锻炼他们的个人能力。

　教学过程：

　一、谈话引入 小朋友
，现在是什么季节？对，现在是夏季 ，天气渐渐变得很热了
，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里
、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们 ，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了 。他们好可怜
，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

　二、防溺水教育 小朋友们 ，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：

　（一） 、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点

　（1）教育幼儿周末
、节假日、寒暑假严禁到江河 、池塘
、无盖的水井边等处戏水、游泳
。不能独自或结伴到池塘边钓鱼 、游泳
、玩水。

　（2）教育幼儿在节假日千万不能去玩水
，下河游泳 。

　（3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳 ，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库 、池塘
、水井里等
，我们不能自己下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110 ”
。

　（二）、老师谈谈事例 ，幼儿讨论 几名幼儿到讲河边钓鱼玩
，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小朋友哪里做错了？我们应该怎么做？

　（三） 、说一说 说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生 。

　三、小结：

　（1）通过这节课的学习，你懂得了什么？

　（2）教师小结：人的生命只有一次 ，我们要保护自己
。不能独自到河边
、海边、井边去玩
，必须要大人陪同。遇到危险的事，要大声呼救！

　小百科：淹溺 ，是指人淹没于水中，由于水吸入肺内（湿淹溺90%）或喉挛（干淹溺10%）所致窒息 。如为淡水淹溺
，低渗水可从肺泡渗入血管中引起血液稀释，血容量增加和溶血 ，血钾增高
，使钠 、氮化物及血浆蛋白下降，可使心脏骤停
。

幼儿园中班防溺水安全教育教案 篇5

　活动目标：

　1
、初步了解水灾发生时自救方法 ，提高保护自己的能力。

　2、有环保意识
，乐意为周围的绿化做力所能及的事情 。

　3 、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐
。

　4
、使小朋友们感到快乐、好玩 ，在不知不觉中应经学习了知识。

　活动重点： 了解洪水发生的原因

　活动难点： 掌握自救的方法

　活动准备： 水灾的若干

　活动过程：

　1 、以谈话导入主题

　（1）"小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨
，感觉会是怎样呢？有哪些不方便呢？"

　"如果大雨连续不停的下，将会发生什么？"（幼儿交流）

　（2）看 ，了解水灾的危害性

　"连续下大雨发生了什么事情？洪水给人们带来了哪些灾难？"（教师和幼儿共同边看边交流）

　2
、交流感受和逃生方法

　"看到这样的灾情你是怎样想的？""洪水来了我们可以怎样逃生自救？"（发求救信号、抱住树木 、爬上屋顶）

　3
、了解洪水发生的原因

　"现在为什么每年有特大洪水？""减少灾害天气有什么办法？"

　（教师告诉幼儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系）

　教学反思：

　教学主要是通过教师课件演示 、学生讨论、角色扮演来完成
，使学生认识到了在河道
、水渠、池塘 、水井
、水池、水库中嬉水落水的危险；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大；不会游泳，游泳时间过长 ，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病
，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故 。让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是 ，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果
，在教育教学工作中，要将安全工作细致化 、常态化
。生命安全 ，警钟长鸣！

幼儿园中班防溺水安全教育教案 篇6

　活动目标：

　1.通过故事
，初步了解防溺水安全的有关内容。

　2.知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人 。

　3.加强幼儿的安全意识
。

　4.探索
、发现生活中的多样性及特征。

　5.遵守社会行为规则 ，不做“禁止
”的事 。

　活动准备：

　故事《小猫落水》、小猫 、已画好的故事背景图

　活动过程：

　一
、师幼谈话进入本次活动的主题
。

　师："小朋友们
，现在是什么季节?(夏季)，天气是热的还是冷的呢?(热的) ，那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答)

　师："有一只小猫
，到了夏天它也很怕热，所以呀 ，它就……(教师停下，让幼儿自己猜测。)
，听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了 。

　二、教师出示小猫 ，讲述故事《小猫落水》
。

　教师讲述故事
，引导幼儿仔细倾听故事。

　师：小猫很怕热，它去干什么了?(幼儿回答)教师小结：小猫很怕热 ，它趁爸爸妈妈不注意
，就跑到去河里抓鱼了 。

　师：小猫为什么会落水呢?(幼儿回答)教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去
。

　师："小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)如果没有人救它会怎么样?(幼儿回答)教师小结：是小鸭子救了它 ，如果没有小鸭子小猫就淹死了。

　师："如果你是小猫
，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候 ，要学会感谢别人 。

　三 、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。

　师总结：当没有大人在自己身边的时候
，小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面 ，如果碰到有人掉到水里，要记得大声的叫救命
，不然你就会像小猫一样掉到水里
。

　请小朋友说一说"如果不小心掉到水里了，你会怎么做。"

　故事：《小猫落水》

　夏天到了 ，天气很热
，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来 ，他跑啊跑啊
，来到了一条小河边 。小河的水哗哗地流，里面还有许多小鱼
。小猫也将小手伸到水里 ，他多么想捉一条小鱼啊
，可是正当他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑 ，不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎
，大喊"救命"，恰巧小鸭子走过来 ，听见小猫的呼救，急忙跳到水里
，将小猫救上来了 。小猫再也不敢自己到水边去玩了
。

幼儿园中班防溺水安全教育教案 篇7

　活动目的：

　1
、提高安全防范意识，学习溺水安全有关知识。

　2、自我能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯 ，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别本事 。

　3 、学习自防自救的知识
，深化防溺水安全教育，提高自防自救本事
。

　4、感悟生命的可贵 ，学会珍爱生命。

　活动准备：

　幼儿溺水新闻视频；编演故事；溺水自救等相关安全知识 。

　活动过程：

　一
、新闻播报3分钟

　主持人：欢迎收看今日的《新闻大事件》
，那里有一则令人心痛的消息，近日 ，某市一小学的5名幼儿生在吃完午饭后
，相约到附近的河边游泳
。其中的一名男孩儿不慎被急流冲走，剩下的4名孩子连忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是 ，这4名幼儿最终都被急流卷入河中
，溺水身亡 。无独有偶，梧州市的三名小幼儿在没有家人陪同的情景下 ，私自到一条河中游泳，其中的一名孩子也因水流过急而丧身水中。据统计
，每年夏天，各地都会频繁地发生幼儿因私自到江河湖海戏水、游泳而溺水死亡的杯具 ，人数占溺水身亡总数的6成
。这是一个令人揪心的数字
，多么完美的生命却这样短暂的结束，怎能不令人惋惜呢今日 ，我们就以此为话题
，上一节异常的班会课――珍爱生命，谨防溺水。

　二 、溺水原因大揭秘

　1
、主持人：看到这么多的悲惨事故 ，有些小朋友可能会说：“他们必须是不会游泳吧不然怎样会上不了岸呢”其实呀
，有句话话说得好：“会溺水的十有八九是会游泳的 。 ”这到底是为什么呢请大家看一段视频，你必须能找到答案！

　2、播放视频 ，幼儿观看
，分小组讨论
。

　3 、各小组拍代表发言，总结：

　溺水的主要原因有：

　①不会游泳；

　②游泳时间过长 ，疲劳过度；

　③在水中突发疾病尤其是心脏病；

　④盲目游入深水漩涡。

　主持人：看来，大家已经得到答案了
，我相信那些会游泳的小朋友再也不敢无所谓地说“没事儿，我会游泳 ，没关系
”这句话了 。所以
，会游泳不代表不会出事故，一些基本的安全原则是我们每个人都要遵守的 ，就让“安全小贴士”来提醒我们吧！

　4
、出示安全小贴士：小朋友们
，外出游泳洗澡必须要严格遵守“四不 ”原则哦：

　（1）未经家长、教师同意不去；

　（2）没有会游泳的成年人陪同不去；

　（3）深水的地方不去；

　（4）不熟悉的江溪池塘不去
。

幼儿园中班防溺水安全教育教案 篇8

　一，教学目标

　1：了解洪水的危害 ，提高防洪意识

　2：了解洪水的特点等相关知识

　3：了解洪水暴发时的紧急自救措施

　二
，教学重点：

　能够了解洪水的特点，提高防洪意识。

　三 ，教学难点：

　能够了解并掌握洪水暴发时的紧急自救措施 。

　四
，课时安排：

　1课时

　五，教学内容：

　（一）导入：

　1 ，观看洪水造成危害的

　2，学生观看完之后谈谈体会

　3
，教师总结：洪水造成的危害是巨大的无法衡量的，它夺走我们的家园 ，破坏我们的生活
，甚至夺走了许多无辜的生命
。所以今天让我们一起来学习一些有关于洪水的知识，学习遇到洪水暴发时我们应该怎么做。

　（二）了解洪水的相关知识

　1 ，了解洪水的类型

　洪水可分为：暴雨洪水
，风暴潮，冰凌洪水 ，冰川洪水
，融雪洪水，泥石流和跨坝洪水等多种类型 ，主要是暴雨洪水 。

　结合本地特征请学生分析有可能发生什么类型的洪水
。

　2
，洪水的主要特点：

　(1)季节性明显：洪水集中出现的季节段时称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有一定的规律，它主要决定于夏季雨带的南北位移 ，和秋季频繁的台风暴雨天气 。

　(2)洪水峰高量大：受流域暴雨，地形
，植被等因素的影响，河流常常可以形成极大洪峰流量。

　(3)江河洪水年际变化不稳定：暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大
。

　（三）了解洪水爆发时的紧急自救措施。

　1 ，受到洪水威胁
，如果时间充裕，应按照预定路线 ，有组织的向山坡
，高低等处转移 。

　2，洪水来的太快 ，已经来不及转移时
，要立即爬上屋顶，大树 ，高墙等待救援
。

　3
，在山区如果连降大雨，很容易暴发山洪 ，遇到这种情况，应该注意避免渡河。还要注意山体滑坡
，泥石流等 。

　4，了解呼救的方法：SOS呼救信号 ，拨打119求救等
。

　（四）学生总结所学习的知识。

幼儿园中班防溺水安全教育教案 篇9

　一 、活动目标

　1
、提高幼儿的安全意识
，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识 。

　2、引导幼儿了解溺水安全内容 ，了解落水自救的常识
，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识
。

　3 、引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别
、判断能力。

　二、活动准备

　1 、安全教育课件《防溺水》

　2、泳池
、河塘、海边游泳

　3 、安全教育相关视频

　三
、活动过程

　1、教师通过谈话导入 ，引起幼儿对本次活动主题的预知感受
，通过热和流汗，找凉快的方法 ，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳 、洗澡等关键词 。

　教师：小朋友们
，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的 ，汗水直流，有的小朋友衣服头发都打湿了
，夏天马上就要到了!在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢?

　教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌
、冷饮、西瓜 、吹空调等等，教师注意引导幼儿说出游泳
、洗澡等词语
。

　2、教师出示教学课件《防溺水》 ，进入安全中心
，观看小朋友解暑凉快的措施方法。

　(1)刚刚小朋友的回答都非常的好，这些方法都可以让我们凉快起来 ，但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳 、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡
，小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗?

　(2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么?

　(3)看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗?我们小朋友可不可以自己去泳池
、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情?

　在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法!很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳 ，他们会穿着泳衣 、带着泳帽、还会带上游泳圈 。

　带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳
、河边下河洗澡的
，如果没有大人的陪同，很容发生溺水的危险!会被水淹死 ，失去生命!

　3、教师出示安全课件
，进入安全钥匙环节，教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画 ，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。

　(1)看看图中的小朋友
，她在什么地方玩耍?后来发生了什么事情?

　两个小朋友贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼 、一个小朋友正在水里游泳 ，而身边没有大人的陪同!然而
，危险就发生了，捉鱼的小朋友不小心溺水 ，游泳的小朋友也被水给冲走了!

　(2)欢欢很想去游泳
，但欢欢是怎么做的呢?你们觉得他这样对的吗?

　欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告诉欢欢 ，小孩不能一个人在水边玩耍
、在水里游泳!欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑
，游泳池里很安全，欢欢带着游泳圈 ，爸爸在一边教欢欢游泳和保护欢欢
，这样做很对，欢欢不会发生溺水的危险!

　4、活动小结：教师引导幼儿了解游泳还需要注意 ，在泳池游泳时不离开家人的视线 、不在泳池场里乱跑
、泳池边玩水嬉戏，池边很湿很滑
，容易摔跤和掉进泳池，不注意这些安全 ，也会发生溺水的危险!

　四、活动延伸

　1 、教师出示教学课件
，进入拓展安全温馨提示环节，根据画面提示 ，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点
。

　2
、教师根据活动延伸温馨提示环节：如果看到其他小朋友落水
，我们该怎么办?能不能自己下水去救他们?

　小朋友自身能力有限，还不具备下水救人的条件 ，盲目下水自己也可能会发生溺水危险。如果有小朋友溺水
，可以呼叫身边大人，或者拨打110报警 。

幼儿园中班防溺水安全教育教案 篇10

　活动目标：

　1、提高安全意识 ，初步了解溺水安全的有关内容
，要求每一个幼儿都要提高安全意识
。

　2 、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　3
、遵守社会行为规则 ，不做“禁止
”的事 。

　4、探索 、发现生活中的多样性及特征
。

　5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　活动过程：

　一
、谈话引入

　师：现在是什么季节?对
，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?

　师：可是有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?有好几个小孩下河洗澡被淹死了 ，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了 。他们好可怜
，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心
。

　二 、防溺水教育

　1
、幼儿讨论

　师：马上就要放暑假了 ，小朋友们
，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?

　2、结合PP师介绍防溺水的知识要点

　(1)严禁到江河 、池塘
、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼 、游泳
、玩水 。

　(2)我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳 ，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库 、池塘
、水井里等
，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”
。

　3、故事欣赏与讨论

　(1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?

　(2)我们该怎么做?

　(3)师：听了这个故事，你有什么感受?

　三 、说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生

　师小结：人的生命只有一次 ，幸福快乐掌握在你的手里
，希望宝贝们学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

;

　作为一名人民教师 ，总不可避免地需要编写教案，编写教案助于积累教学经验
，不断提高教学质量 。来参考自己需要的教案吧！下面是我整理的幼儿园防溺水安全教育中班教案模板（通用5篇），仅供参考 ，希望能够帮助到大家。

　幼儿园防溺水安全教育中班教案1

　活动目标：

　1、通过故事
，初步了解防溺水安全的有关内容
。

　2
、知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。

　3、加强幼儿的安全意识 。

　4 、探索
、发现生活中的多样性及特征
。

　5、遵守社会行为规则 ，不做“禁止 ”的事。

　活动准备：

　故事《小猫落水》 、小猫
、已画好的故事背景图 。

　活动过程：

　一、师幼谈话进入本次活动的主题
。

　师："小朋友们
，现在是什么季节?(夏季)，天气是热的还是冷的呢?(热的) ，那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答)

　师："有一只小猫
，到了夏天它也很怕热，所以呀 ，它就……(教师停下
，让幼儿自己猜测。)，听完接下来的故事 ，你们就知道它怎么样了 。

　二 、教师出示小猫，讲述故事《小猫落水》
。

　教师讲述故事
，引导幼儿仔细倾听故事。

　师：小猫很怕热，它去干什么了?(幼儿回答)教师小结：小猫很怕热 ，它趁爸爸妈妈不注意
，就跑到去河里抓鱼了 。

　师：小猫为什么会落水呢?(幼儿回答)教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去
。

　师："小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)如果没有人救它会怎么样?(幼儿回答)教师小结：是小鸭子救了它 ，如果没有小鸭子小猫就淹死了。

　师："如果你是小猫
，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候 ，要学会感谢别人 。

　三
、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。

　师总结：当没有大人在自己身边的时候
，小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面 ，如果碰到有人掉到水里
，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里
。

　幼儿园防溺水安全教育中班教案2

　活动目标：

　1、提高安全意识 ，学习溺水安全的有关知识。

　2 、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识 。

　3
、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯
，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力
。

　活动准备：

　PPT:各种溺水事故、视频等。

　活动过程

　一 、谈话引入 。

　1、小朋友知道现在是什么季节吗?对，现在是春末夏初 ，天气渐渐变得热了
，你们热了怎么办?

　2
、去年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了 ，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了
。)

　二 、防溺水教育。

　1
、小朋友们
，我们怎样才不会发生溺水事故呢?

　2、教育幼儿周末 、节假日
、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水 、游泳 。不能独自或结伴到池塘边钓鱼
、游泳、玩水
。

　3 、教育幼儿在来园
、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。

　4、前段时间，瑞金的一个乡镇小学的学生 ，结伴到河里去钓鱼玩
，有两名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应该如何遵守安全规则?

　5 、观看溺水事件 ，请幼儿讨论说说应该怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生?

　三、结束活动 。

　1
、通过本次活动,你懂得了什么?

　2、教师小结：人的生命只有一次
，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习 ，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯
。

　幼儿园防溺水安全教育中班教案3

　教学目标：

　1 、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵
，感悟生命的可贵。

　2
、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法 。

　教学重点： 使学生学会珍爱生命 ，学会自救的方法

　教学难点： 了解有关生命的来之不易与宝贵
，感悟生命的'可贵教学过程：一、激情导入

　1 、出示一溺水身亡的孩子的，教师讲有关故事。

　2
、听了这个故事 ，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松
。你是否感叹
，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻 ，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

　3、小结：人
，应该珍爱生命 。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命――防溺水安全教育

　二 、强调守则

　1
、过渡：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳 ，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生
。据有些地区统计
，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。

　2、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：

　（1）未经家长老师同意不去；

　（2）没有会游泳的成年人陪同不去；

　（3）深水的地方不去；

　（4）不熟悉的江溪池塘不去 。

　三 、探讨原因

　1
、溺水原因主要有哪几种？分小组讨论
。

　2、小组代表回答后归纳：

　（1）不会游泳；

　（2）游泳时间过长，疲劳过度；

　（3）在水中突发病尤其是心脏病；

　（4）盲目游入深水漩涡。

　四 、救护措施

　1、如何保证游泳的健康和安全 ，避免溺水事件的发生？

　2
、指名学生回答后归纳：

　（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋
，则可将手握拳，然后用力张开 ，迅速反复多做几次
，直到抽筋消除为止 。

　（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上 ，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾
，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上 ，帮助抽筋腿伸直
。

　（3）要是大腿抽筋的话
，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

　五、小结

　同学们，珍爱我们的生命吧 。珍爱生命就是珍惜每一天
。一定不能去玩水。

　幼儿园防溺水安全教育中班教案4

　活动目的：

　1 、提高安全意识 ，学习溺水安全有关知识 。

　2
、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯
，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育 ，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力
。

　活动准备：

　事先准备事例《水库摸鱼
，深水丧命》《深水玩耍，水草缠身而亡》 、寻找一些资料

　一
、活动导入

　1、教师：“小朋友们暑假快来了 ，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢？
”

　2 、教师：“你们喜欢游泳吗？会游吗？

　二
、活动过程

　1、教师出示收集来的资料请幼儿观察讨论。

　2 、讲述案例《水库摸鱼
，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么？

　3
、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水 。

　4、教师谈谈事例《深水玩耍 ，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么？

　（1）这几个小朋友违反了哪些安全规则？

　（2）我们应如何遵守安全规则?

　（3）教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块
，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险
。

　5 、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：

　（1）教育幼儿周末、节假日
、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水 、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼
、游泳、玩水 。

　（2）我们还小，很多小朋友都不会游泳 ，如果发现有朋友不慎掉进河里 、池塘
、水井等
，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”
。

　三、活动结束

　1 、教师：“听了那么多 ，你懂得了什么？ ”

　2
、小结：人的生命只有一次
，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习 ，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

　四、延伸

　1 、教师：“要是碰到有人溺水被抬上来
，这时候120没赶来，你该怎么救人？
”

　2
、幼儿自由发表意见

　3、教师出示图示请幼儿观察讨论

　4 、教师讲解救人步骤

　5、教师示范救人步骤 ，幼儿观察 。

　幼儿园防溺水安全教育中班教案5

　活动目标：

　1
、在活动中体验、感知
，了解和掌握基本卫生 、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基力
。

　2
、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

　活动准备：

　课件 、创设去海边游泳的情境
、水果、饮料 、游泳衣
、救生圈等 。

　活动过程：

　一、创设情境 ，谈话导入
。

　1 、谈话：炎热的夏天悄悄来到了
，你最喜欢参加夏天的什么活动?

　2
、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像 ，激发幼儿参加的热情
，创设一起外出去游泳的情境 。

　二、引导自主选择 、辨析，学会饮食卫生。

　1、创设情境：在途中大家口渴难忍 ，要购买水果
、饮料
。

　2、出示水果
，幼儿自主选择 、辨析。

　教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果 ，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选 。

　3
、明确饮食卫生
。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识
，形成讲究卫生的意识。

　三、自主讨论，预防中暑 。

　1 、创设情境 ，播放动画
。教师继续扮演老板
，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒?

　2
、通过讨论 ，教师小结：

　(1)中暑的原因或条件;

　(2)怎样预防中暑。

　3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法 。播放另外一半动画片
，即鲁蛋得救的部分
。

　四 、模拟游泳情境，学习游泳安全知识

　1
、到达目的地 ，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练
，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视 。

　2、教师播放游泳片 ，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识
，以及注意事项
。

　五 、学唱儿歌

　1
、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全 ，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题
，过一个健康、安全的暑假。

　2 、师生一起伴着音乐学唱儿歌 。

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